3 článků

Rubrika: Teorie

Rubrika „Teorie“ poskytuje filozofické, akademické a pojmové ukotvení zážitkové pedagogiky. Zaměřuje se na to, proč vzdělávací procesy fungují, a osvětluje myšlenkové tradice či terminologii oboru. Jak připomíná úvodník rubriky, teorie ožívá a získává skutečnou hodnotu teprve ve spojení s naší praxí a zkušeností.

Nejnovější články
Ke smyslu řeči o času výchovy
Ke smyslu řeči o času výchovy

Čas výchovy je výzvou pro novou epochu, kterou Radim Palouš viděl před sebou, a platí nejen pro dobu osmdesátých let dvacátého století.

od Zuzana Svobodová
(Konečně) Nastal čas provázení
(Konečně) Nastal čas provázení

Během letních měsíců 2025 vyvrcholil legislativní proces největší novely školského zákona za poslední roky. Ta přináší zhruba 50 změn, z nichž většina nabyla účinnosti v září, popřípadě ji nabyde od ledna.

od Anna Francová
Trest jako zapomenutý jazyk výchovy
Trest jako zapomenutý jazyk výchovy

V dnešní výchově se mluví o respektu, podpoře, bezpečí. O „pozitivní motivaci“ slyšíme na každém kroku. K formování psychiky však nepatří jen – řečeno jazykem psychoanalýzy – saturování principu slasti, nýbrž také posilování principu reality.

od Daniel Štrobl
Váš odkaz vypršel. Požádejte prosím o nový.
Váš odkaz vypršel. Požádejte prosím o nový.
Váš odkaz vypršel. Požádejte prosím o nový.
Skvělé! Úspěšně jste se zaregistrovali.
Skvělé! Úspěšně jste se zaregistrovali.
Vítejte zpět! Úspěšně jste se přihlásili.
Úspěch! Nyní máte přístup k dalšímu obsahu.